 |
Мы рады приветствовать Вас на сайте! На нашем сайте Вы можете получить полезную и интересную информацию о нашем учреждении, об образовательном процессе, а также оставить отзывы и пожелания.
|
|
Уважаемые родители и гости нашего сайта! Созданы официальные группы в социальных сетях:
|
|||||||
"А ну-ка, мальчики!"
- Подробности
- Просмотров: 100
В преддверии «Дня Защитника Отечества» в группах «Семицветик» и «Солнышко», прошли спортивные старты, в которых приняли участие дети и родители.
Мероприятия были насыщены яркими эстафетами, конкурсами и играми, сплотившими всех участников веселой и зажигательной атмосферой. Ребята и их родители активно поддерживали друг друга, демонстрируя спортивные достижения и общую радость праздника.
Для всех мужчин прозвучали слова поздравления, дети подарили своим папам песни, танцы, игровые музыкальные минутки. В заключение мероприятия ребята подарили открытки, сделанные с любовью.
Подвижные игры на свежем воздухе
- Подробности
- Просмотров: 103
Подвижные игры и развлечения зимой на открытом воздухе доставляют детям огромную радость и приносят неоценимую пользу их здоровью. Разнообразные подвижные игры для детей - катание на санках, игры со снегом и др. - обогащают содержание прогулок и очень увлекают детей.
Играя и упражняясь на улице зимой, дети получают возможность проявить смелость, самостоятельность, ловкость и сноровку.
Есть у нас огород там зеленый лук растет
- Подробности
- Просмотров: 105
На занятиях и в беседах с детьми мы выяснили, какие овощные культуры они хотели бы вырастить на нашем огороде, как за ними надо ухаживать, каким способом можно их высаживать в землю. В заключении был проведен квест «В поисках Чиполино», где дети закрепили полученные знания. Было принято совместное решение высадить на нашем маленьком огороде лук зеленый лук 🧅.
Дети с удовольствием рыхлили и поливали его. При этом старались не повредить корневую систему, как основу будущего урожая.
Лепка «Чашечка»
- Подробности
- Просмотров: 133
Цель: познакомить детей с новым способом лепки – из колец, показать возможность моделирование формы изделия за счет изменения длины исходных деталей.
Лепка в детском саду – это вид изобразительной деятельности, в процессе которой дети изображают предметы окружающей их действительности, создают пластический образ из мягких материалов (глины, пластилина и пр.)
Настольные игры ♟
- Подробности
- Просмотров: 100
Настольные игры в детском саду являются одной из разновидностей дидактических или развивающих игр. Они, через выполнение игровых действий, позволяют научить ребенка решать интеллектуальные задачи. Во время занимательной игры углубляются и конкретизируются первые представления детей об окружающем мире. Причем, обучающего фактора игры сам ребенок не осознаёт.
Дети становятся усидчивыми, учатся понимать и принимать правила, радоваться и сопереживать победам и поражениям товарищей.
Цель настольных игр в младшей группе детского сада – активизация речевой деятельности ребенка, формирование целостного образа предметов, способность быть вместе с товарищем, не мешая при этом играть и ему самому. Для ребят в возрасте до двух - трех лет игра не есть соревновательный процесс, она - обучающее и развлекательное действие, которое направляет и контролирует взрослый.
Снежная фантазия ❄
- Подробности
- Просмотров: 95
Пребывание на свежем воздухе в любое время года имеет огромное значение для развития ребенка, закаливания его организма, укрепления органов дыхания, повышение аппетита. И для того, чтобы нашим детям было интересно гулять зимой, они построили снежную гусеницу и раскрасили ее,это вызвало у детей чувство радости,веселья.
Участок нашего детского сада стал необыкновенным, как в сказке. Необычно красивая , оригинальная по своему замыслу снежная постройка появилась этой зимой.
Основная цель наших построек – развитие двигательной активности у детей, интереса к окружающему миру, развитие основных видов движений, приобщение детей к здоровому образу жизни.
Привлечение детей к созданию и украшению снежных построек способствует развитию у воспитанников трудовых умений и навыков, бережного отношения к результатам коллективного труда.
